共同主持人 Research Grants (as Co-PI)

1. AI新鮮人plus內化AI，素養導向高教學習創新計畫，Xplorer 探索者計畫。

PI: 詹盛如 (MOE-ST-1-113-1-A6), 3/1/2024 ~ 1/31/ 2026. NT$4,000,000

2. 【深耕1-5教學補助】開發數位自學，「國際競賽英語溝通表達」。

5/6/~6/21/2024. Ewant平台開課微學分。

3. 華語學習者道歉時的認知思考歷程之探究

PI: Yufang Chang (MOST108-2410-H-005 -012 –), 2019/08/01 ~ 2021/07/31.

4. 透過文體教學發展英語學習者的電子郵件語用素養:以寫給教授的請求電子郵件為例

PI: Yuanshan Chen (MOST103-2410-H-167-009-), 8/1/2014-7/31/2015.

5. 建構台灣原住民語自然語言處理技術探討與研究

PI: Meng-Chien Yang (103-2221-E-126-008), 8/1/2014-7/31/2015.

6. Taiwanese university students' email discourse in academia: An ELF pragmatic perspective.

PI: Yuanshan Chen (NSC 101-2628-H-167 -001), 8/1/2012-7/31-2013.

7. On study the semantics computation and automatic annotation model for Formosan language corpus and digital archiving data in the Teldap project（原住民典藏語料及語意計算與詮釋模式研究）

PI: Meng-Chien Yang (NSC 100-2631-H-126-002), 8/1/2011-12/31/2012.

8. Extracting Translingual Semantic Entities of Austronesian Languages and Chinese BOW Using Ontological Approaches for TELDAP projects (多重原住民語意知識本體建立及典藏資料應用方式研究)

PI: Meng-Chien Yang (NSC 99-2631-H-126 -001), 8/1/2010-7/31/2011

9. The Development of the Speech Act Profile for L2 Learners (外語言語行為評分方式之發展與應用)

PI: Yuanshan Chen, (NSC 99-2410-H-167 -009), 8/1/2010-7/31/2011

10. 基於典藏資料與原住民語意知識本體的研究與應用

PI: Meng-Chien Yang, (NSC98-2631-H-126-001-), 8/1/2009-12/31/2010

11. Ontological Integration of Indigenous Knowledge and Digital Archiving （典藏資料與原住民知識的語意整合技術之研究）

PI: Meng-Chien Yang (NSC97-2631-H-126-001), 8/1/2008-7/31/2009